نگاهی به زندگی ملا محمد حسین فشارکی؛

مرحوم فشارکی در زمانه‌ای می‌زیست که عطف عنوان بر مسائل اجتماعی امری ضروری به نظر می‌رسیده است. وی در این مسائل وارد شد، حکم فقهی داد و بیانیه‌های اجتماعی نیز صادر کرد. منش او به گونه‌ای بود که در اواخر عمر، اهالی اصفهان در کوچک‌ترین امور دینی و اجتماعی خود نیز به نزد وی می‌رفته‌اند و کسب تکلیف می‌کرده‌اند. ⬿

به مناسبت هفتاد و هفتمین سالروز رحلت آیت‌الله‌العظمی شیخ عبدالکریم حائری یزدی (ره)

علت برگشت ایشان به ایران شاید وضع حوزه نجف و کربلا بود. ایشان از آنچه که در حوزه نجف و کربلا می‌گذشت ناراضی بود. این دو مرکز مهم شیعه متأسفانه دچار اختلاف شده بود و از نظر اخلاقی، گرفتار رقابت‌های شدید. ایشان نمی‌خواست درگیر این‌گونه مسائل شود. از این رو همه چیز را رها کرد و به اراک آمد.  ⬿

کمتر کتاب مذهبی است که در فرهنگ شیعه، توفیق مفاتیح الجنان را یافته باشد. این کتاب در کنار قرآن کریم نشسته و در اغلب خانه‌های شیعیان یافت می‌شود. شیخ عباس قمی، جمع‌آوری‌کنندهٔ ادعیه، زیارات و نمازهایی است که آن را «مفاتیح الجنان» نامیده است. ⬿

گزارشی تصویری از زندگی بابرکت مرحوم آیت الله العظمی میرزا جواد تبریزی (ره)

مرحوم آیت الله العظمی میرزا جواد تبریزی در سال ۱۳۰۵ هجری شمسی در محله منجم باشی تبریز متولد شدند و عمر بابرکت خود را صرف پیشبرد علوم حوزوی و فقه اهل بیت کرده، شاگردان بسیاری را تقدیم جامعه علمی حوزوی نمودند. این گزارش تصویری، روایتی است گذرا درباره بخش‌هایی از زندگی ایشان. ⬿

نگاهی به آراء و اندیشه‌های شیخ یوسف بحرانی؛

وحید بهبهانی حضور در درس شیخ یوسف را منع کرد به گونه‌ای که حتی داماد و خواهرزاده خود وحید بهبهانی یعنی آیت‌الله سید علی صاحب ریاض المسائل نیز علی‌رغم علاقه به حضور در درس صاحب حدائق، جرئت حضور علنی در درس او را نداشت و به ناچار شب‌ها با تمام احتیاط در درس ایشان شرکت می‌کرد. ⬿

نگاهی به زندگی‌نامه مرحوم آیت الله العظمی تبریزی؛

شیخ جواد رهبر سعادتی مشهور به میرزا جواد تبریزی از مراجع تقلید و فقهای شاخص نیم قرن اخیر حوزه علمیه قم در سال ۱۳۰۵ در شهر تبریز به دنیا آمد. وی پس از آنکه تا سال دوم دبیرستان تحصیل کرد، با وجود مخالفت‌های خانواده، به حوزه علمیه طالبیه تبریز رفت و از سال ۱۳۲۳ رسما دروس طلبگی را آغاز نمود. هم‌حجره‌ای وی در آن مدرسه مرحوم علامه محمد تقی جعفری بود. ⬿

منهج علمی آیت‌الله‌العظمی میرزا جواد تبریزی (ره) در گفت‌وگو با آیت‌الله سید منیر الخباز

ویژگی مهم آقای تبریزی این بود که برای طلبه‌ها وقت می‌گذاشتند و ارتباط با طلاب را به جلسات درس محدود نمی‌کردند. لذا می‌توانستید مشاهده کنید که به نسبت سایر استادان، شاگردان ایشان رابطه نزدیک‌تری با استاد خود داشتند و با ایشان مباحثه و مناقشه می‌کردند و این بحث‌ها تا ظهر ادامه پیدا می‌کرد. ⬿

روش درسی و سلوک اجتماعی مرحوم آیت‌الله‌العظمی تبریزی در گفت‌وگو با دو تن از استادان سطوح عالی حوزه علمیه قم؛

دو تن از استادان سطوح عالی حوزه علمیه قم در گفت‌وگو با سایت مباحثات ضمن اشاره به روش‌های درسی و سلوک اجتماعی آیت‌الله‌العظمی میرزا جواد تبریزی (ره) به بیان دیدگاه‌های خود درباره این استاد و فقیه نامدار معاصر پرداختند.  ⬿

به مناسبت سالروز درگذشت آیت الله عبدالله مامقانی

وصیت‌نامهٔ عبدالله مامقانی از متون اثرگذار روحانیت شیعه است. این وصیت‌نامه در سال‌های اخیر نیز مورد توجه طلاب و فضلای حوزه‌های علمیه قرار گرفته است. آیت الله بهاء الدینی، بارها خواندن این وصیت‌نامه را به دیگران توصیه می‌کرد. در برخی از مدارس علمیه نیز کرسی تدریس این وصیت‌نامه برقرار شده است.  ⬿

به مناسبت سالگرد رحلت آیت الله العظمی شیخ جواد تبریزی / ۱

گاهی اوقات ایشان این‌گونه فتواها را به من نشان می‌داد و می‌گفت: «دیدی؟! اینها مال بی‌سوادی و درس نخواندن است.» اگر کسی طبق موازین فقهی حرفی می‌زد، ایشان نمی‌گفت که با مذاق فقهی سازگار نیست. ولی اگر سیره عقلا به امری تعلق می‌گرفت که مبنای علمی نداشت، ایشان نمی‌توانست بپذیرد.  ⬿