گفت‌وگو با حجت‌الاسلام‌والمسلمین سید محمدرضا احمدی بروجردی درباره جایگاه و عملکرد مرحوم آیت‌الله‌العظمی بروجردی؛

مبنای آقای بروجردی حفظ نظام حوزه بود و اگر امر بین هرگونه فعالیت سیاسی و حفظ نظام حوزه مردد می‌شد، ایشان حفظ حوزه را برمی‌گزید. لذا در جریان فعالیت‌های سیاسی گروه‌هایی که نظم حوزه را به هم می‌زدند، می‌بینیم که ایشان از همین مبنا تبعیت کرد و اجازه نداد نظام حوزه با فعالیت‌های سیاسی به هم بریزد.  ⬿

ویژه‌نامه آغاز سال تحصیلی حوزه‌های علمیه / ۱۰

یکی از ویژگی‌ها و افتخارات حوزه‌های علمیه پرداختن ویژه به مسائل اخلاقی و تربیتی است و از قدیم الایام یکی از درس‌های مهم حوزه علمیه درس اخلاق بوده است. با توجه به آغاز سال تحصیلی جدید، مروری می‌کنیم بر بیانات و رهنمون‌های تنی چند از علما و مراجع تقلید و توصیه‌های آنان به طلاب  ⬿

ویژه‌نامه آغاز سال تحصیلی حوزه‌های علمیه / ۵

بیش از ۲۰۰ جلسه درس خارج فقه و اصول و صدها جلسه درس سطوح عالی این دو رشته به همراه بیش از ۷۰ جلسه درس فلسفه و تعدادی جلسه عرفان، رجال، درایه، کلام و تفسیر در کنار صدها جلسه درس سطوح مقدماتی حوزه علمیه قم، حاصل فعالیت بیش از دو هزار استاد این حوزه علمیه مهم شیعه است. ⬿

مقاله‌ای از آیت الله سید مصطفی محقق داماد

«مکتب اجتهادی قم» و ویژگی‌های آن عنوان مقاله‌ای از آیت الله سید مصطفی محقق داماد است که بنا بود در «همایش علمی شهید بهشتی: نگاهی دوباره» ارائه شود. متن این مقاله را از پایگاه نشر آثار و اندیشه‌های شهید بهشتی می‌خوانیم. ⬿

به مناسبت درگذشت آیت‌الله‌العظمی مدنی

آیت‌الله‌العظمی سید یوسف مدنی تبریزی از مراجع تقلید حوزه علمیه قم و از استادان برجسته این حوزه در سن ۸۵ سالگی در قم درگذشت. وی یکی از علمای طراز اول حوزه بود که به طیف سنتی و غیر سیاسی حوزه تعلق داشت. با این حال، کناره‌گزینی وی از سیاست به معنی قهر سیاسی نبود. ⬿

گفت‌وگو با استاد هادوی تهرانی

با توجه به تجربیات حضرت‌عالی در عرصه‌های مختلف، لطف کنید ارزیابی خود را از حضور روحانیت در سه دهه گذشته ارائه نموده و نقاط ضعف و قوت روحانیت را در این دوره تشریح کنید. انقلاب اسلامی، پدیده مبارکی بوده است … ⬿

اخلاق در حوزه از دیدگاه آیت الله العظمی مظاهری:

حضرت آیت الله العظمی حسین مظاهری از شخصیت‌هایی‌اند که طلاب و اساتید در کنار بهره‌مندی از کرسی درس فقه و اصول، در درس اخلاقشان زانوی تعلم می‌زنند. شنیدن دیدگاه ایشان درباره وضعیت امروز حوزه در زمینه اخلاق خالی از لطف نیست.
 ⬿

خاطرات و مخاطرات انقلاب در گفت‌وگو با آیت‌الله محمد یزدی

تنها جمعیتی که توانست هم روی بیوت مراجع، هم به‌طور کامل روی بازار و هم کم و بیش روی قشر فرهنگی اثر بگذارد، جامعه مدرسین بود.نه تنها من که اعضای بزرگ‌تر جامعه مدرسین هم به شکل مکرر خدمت مراجع می‌رفتیم و درباره کارهای انقلاب و نظرات امام با آنان صحبت و همراهی آن‌ها را جذب می‌کردیم.  ⬿

درس خارج، برترین و بالاترین مرحله از درس‌های حوزوی در زمینه فقه و اصول به شمار می‌رود. این برتر بودن به آن دلیل است که اجتهاد، جایگاهی بسیار بالا در اسلام به‌ویژه تشیع و آن هم در عصر غیبت دارد که ما راهی به ‌سوی دریافت احکام از معصوم نداریم و باید به مجتهد مراجعه کنیم. اجتهاد در مرحله درس خارج شکل می‌گیرد؛ به همین جهت، مرحله‌ای مهم و اثرگذار و از هر جهت، درخور توجه و اهمیت است. با این وصف، و به‌ رغم این اهمیت، موضوع مطالعه قرار نگرفته، و چیستی، فرهنگ، فایده‌ها و روش آن، بررسی نشده است. ⬿